Componente Educación y Cultura del Plan de Desarrollo se socializó en el Concejo Municipal

17 May 2020 Escrito por

 

El articulado presentado incluye 27 metas en temas como infraestructura y dotación educativa, acceso y permanencia en el sistema educativo, avances en educación superior, turismo para la competitividad y la cultura como símbolo de unión, entre otros.

 

 

A través de videoconferencia y durante cerca de ocho horas, los cabildantes e invitados a la sesión virtual conocieron en detalle las 27 metas de la Secretaría de Educación y Cultura en el Plan de Desarrollo 2020-2023 ‘El Cambio Avanza'.

 

La jornada tenía especial importancia, toda vez que la propuesta establece que de los poco más de 2 billones de pesos del presupuesto de la ciudad planteado para el cuatrienio, 54 por ciento, es decir cerca de 1,1 billones, corresponde a la secretaría.

 

“Quiero agradecer a cada uno de los concejales, líderes, docentes y de manera general a todos los que intervinieron; esto, sin lugar a duda, nos lleva a construir y a fortalecer nuestro componente en el Plan de Desarrollo”, dijo el secretario Luis Eduardo Chávez Poveda al dar respuesta a las propuestas realizadas luego de la presentación del instrumento formal y legal por medio del cual se trazan los objetivos del Gobierno local.

 

El articulado socializado incluye infraestructura y dotación educativa; cobertura, acceso y permanencia en el sistema educativo; avances en educación superior; coalición por educación con calidad; turismo para la competitividad; y la cultura como símbolo de unión en la ciudad.

 

Durante la sesión algunos concejales solicitaron incluir en el Plan de Desarrollo la construcción de varios colegios más a los dos planteados y desdoblar la jornada única en las cinco instituciones educativas que la tienen para ampliar la cobertura; ante esta propuesta fueron otros integrantes de la duma municipal y líderes de organizaciones de docentes quienes dejaron claro que no se puede actuar por fuera de las normas legales ni hacer proyecciones alejadas de la realidad presupuestal de Soacha.

 

Sobre el particular, el secretario Chávez señaló que, “para poder vincular a los 29.000 niños y jóvenes que estudian hoy a través de matrícula contratada con el sistema privado requeriríamos al menos 350.000 millones de pesos, sólo para la construcción de nuevos planteles”.

 

Y acerca de los planteamientos relacionados con Cultura, el director del área, Fredy Pareja, recordó que, “esta administración, en cabeza del alcalde Juan Carlos Saldarriaga, le está dando importancia al tema; es así como se diseñará y construirá el producto turístico del Salto del Tequendama y la Casa de la Cultura volverá a ser patrimonio exclusivo del sector”.

 

Al llamado del Concejo, además del secretario de Educación y el director de Cultura, también respondieron Magda Córdoba Cuarán, directora Administrativa y Financiera; Liliana Chaparro, directora de Cobertura; y Sandra Trilleras, directora de Calidad Educativa.

 

De acuerdo con el documento compartido en el Concejo, 913 mil millones de pesos provendrían del Sistema General de Participaciones, 113 mil millones a recursos propios y 53 mil millones a cofinanciaciones.

 

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