En el Colegio General Santander se realizó la Mesa Especial para Niños de la construcción del Plan de Desarrollo para los próximos cuatro años.

 

 

Mediante juegos lúdicos y actividades recreativas, en compañía del alcalde Juan Carlos Saldarriaga, niños de instituciones educativas, tanto oficiales como privadas- expusieron diferentes soluciones a las problemáticas que evidencian en sus barrios y comunidades.

 

Para ellos, su prioridad es aumentar la seguridad, la creación de espacios culturales, recreativos y deportivos, recibir una educación de calidad, disponer de más puntos de atención para la salud, y finalmente, el cuidado y conservación del medio ambiente.

 

Para el alcalde Saldarriaga es de vital importancia la participación de los estudiantes de colegios para la elaboración del Plan de Desarollo 'Soacha Avanza' 2020-2023: "Los niños son los que tienen que ayudarnos a construir lo que ellos quieren en el futuro. Hoy, en el presente, estamos construyendo el futuro de ellos, y por eso es muy importante escucharlos, saber qué es lo que quieren hoy y lo que quieren mañana para sus vidas".

 

Cada una de las iniciativas propuestas por los menores serán revisadas por el alcalde de la ciudad, la gestora social Luisa Castaño y el Gabinete Municipal en pleno, con el fin de que se contemplen en la estructuración del Plan de Desarrollo que se ejecutará por los próximos cuatro años en el municipio.

 

 

En el marco de la construcción del Plan de Desarrollo 2020-2023 se realizó la Mesa de Expertos en Educación y Cultura. Durante dos horas los invitados presentaron diversas propuestas.

 

 

Cuatro entendidos en la materia recomendaron que la ruta en educación a seguir en la ciudad, durante los próximos cuatro años, tenga como uno de sus ejes políticas compartidas con Bogotá, entendiendo que los gobernantes coinciden en la importancia de institucionalizar la ciudad-región de la capital del país con sus vecinos.

 

Por su parte, el alcalde Juan Carlos Saldarriaga aseguró en el encuentro que “hay que acatar el clamor de los suachunos, que -según el ‘pimpómetro’- han dado como prioridad en esta Mesa la calidad y cobertura de los colegios oficiales”.

 

El ‘pimpómetro’ es una herramienta adaptada por la administración municipal durante la construcción del Plan de Desarrollo para conocer las prioridades de los ciudadanos; consiste en que a cada asistente a las diferentes actividades que se vienen desarrollando se le entregan dos pimpones para que los inserte en uno de varios botellones, cada uno marcado con una temática específica. En el caso de la Mesa con los Expertos en Educación y Cultura hubo tres frascos: educación superior, gestión cultural, y calidad y cobertura.

 

“Es otra razón para no desistir frente al Fondo de Infraestructura Educativa; necesitamos cobertura total en instituciones oficiales”, dijo Luis Eduardo Chávez, secretario de educación y cultura, agregando que “uno de los retos que tenemos es que los niños estén estudiando”.

 

El grupo de analistas también estuvo de acuerdo en que hay que focalizar esfuerzos en currículos y en fortalecer las habilidades blandas por encima de la implementación de la jornada única.

 

“Además, eso es más importante que los temas que se ven en una asignatura, tanto en el colegio como en la universidad”, expresó Edwin Alzate, doctor en educación con experiencia en dirección académica, diseño, autoevaluación y acreditación de programas, así como en la construcción de política públicas en educación media. “El foco debe ser el currículo y, por encima de la infraestructura, darle mejor uso a la existente”, recalcó el también director del grupo de investigación Praxis.

 

Para la especialista en Educación Informática para la Docencia, y asesora en distintas entidades nacionales y territoriales, Adriana Mayo Naranjo, “como seres humanos tenemos que empezar a mirar es cómo vamos a competir con nosotros mismos y no con los otros. Y tenemos que mirar cuáles son las necesidades de Soacha en formación universitaria para hacer a los jóvenes verdaderamente competentes”.

 

Sin embargo, en opinión de Sergio Fernández Uribe, director ejecutivo de la Fundación Alquería Cavelier, que promueve el desarrollo social a través de la educación, “las instituciones universitarias están en crisis porque la tendencia global es hacer cursos en menor tiempo, a bajo costo y en competencias específicas”.

 

En materia de cultura, para el panel de expertos que asistió al Teatro Sua es importante involucrar a los niños y adolescentes en temas relacionados con civismo.

 

“Igualmente, por encima de crear nuevos atractivos, se deben fortalecer los existentes, como el Salto del Tequendama, ideando -a la vez- la ruta turística de Soacha”, comentó Gloria Álvarez Tovar, magister en Educación Comunitaria y Participativa, con experiencia en diseño y ejecución de políticas públicas.

 

La Mesa de Expertos en Educación y Cultura, en pleno, invitó a los rectores de las instituciones educativas oficiales a ser líderes transformadores, comprometiéndose con la calidad de la formación.

 

 

El articulado presentado incluye 27 metas en temas como infraestructura y dotación educativa, acceso y permanencia en el sistema educativo, avances en educación superior, turismo para la competitividad y la cultura como símbolo de unión, entre otros.

 

 

A través de videoconferencia y durante cerca de ocho horas, los cabildantes e invitados a la sesión virtual conocieron en detalle las 27 metas de la Secretaría de Educación y Cultura en el Plan de Desarrollo 2020-2023 ‘El Cambio Avanza'.

 

La jornada tenía especial importancia, toda vez que la propuesta establece que de los poco más de 2 billones de pesos del presupuesto de la ciudad planteado para el cuatrienio, 54 por ciento, es decir cerca de 1,1 billones, corresponde a la secretaría.

 

“Quiero agradecer a cada uno de los concejales, líderes, docentes y de manera general a todos los que intervinieron; esto, sin lugar a duda, nos lleva a construir y a fortalecer nuestro componente en el Plan de Desarrollo”, dijo el secretario Luis Eduardo Chávez Poveda al dar respuesta a las propuestas realizadas luego de la presentación del instrumento formal y legal por medio del cual se trazan los objetivos del Gobierno local.

 

El articulado socializado incluye infraestructura y dotación educativa; cobertura, acceso y permanencia en el sistema educativo; avances en educación superior; coalición por educación con calidad; turismo para la competitividad; y la cultura como símbolo de unión en la ciudad.

 

Durante la sesión algunos concejales solicitaron incluir en el Plan de Desarrollo la construcción de varios colegios más a los dos planteados y desdoblar la jornada única en las cinco instituciones educativas que la tienen para ampliar la cobertura; ante esta propuesta fueron otros integrantes de la duma municipal y líderes de organizaciones de docentes quienes dejaron claro que no se puede actuar por fuera de las normas legales ni hacer proyecciones alejadas de la realidad presupuestal de Soacha.

 

Sobre el particular, el secretario Chávez señaló que, “para poder vincular a los 29.000 niños y jóvenes que estudian hoy a través de matrícula contratada con el sistema privado requeriríamos al menos 350.000 millones de pesos, sólo para la construcción de nuevos planteles”.

 

Y acerca de los planteamientos relacionados con Cultura, el director del área, Fredy Pareja, recordó que, “esta administración, en cabeza del alcalde Juan Carlos Saldarriaga, le está dando importancia al tema; es así como se diseñará y construirá el producto turístico del Salto del Tequendama y la Casa de la Cultura volverá a ser patrimonio exclusivo del sector”.

 

Al llamado del Concejo, además del secretario de Educación y el director de Cultura, también respondieron Magda Córdoba Cuarán, directora Administrativa y Financiera; Liliana Chaparro, directora de Cobertura; y Sandra Trilleras, directora de Calidad Educativa.

 

De acuerdo con el documento compartido en el Concejo, 913 mil millones de pesos provendrían del Sistema General de Participaciones, 113 mil millones a recursos propios y 53 mil millones a cofinanciaciones.

 

Contacto

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E-mail: seceducacion@alcaldiasoacha.gov.co

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