Caja de herramientas PEI

viernes, octubre 30, 2026

9:14 pm

Política educativa

Políticas, Lineamientos y Manuales

Informes de gestión, evaluación y auditoría

Ventanilla Única de Servicios

Canales de Atención

Trámites y servicios para docentes y personal administrativo IEO

Acceso a la Educación – Matriculas

Presentar PQRSDF

Carta del Trato Digno

Preguntas Frecuentes

Participación Ciudadana

Convocatorias vigentes y recientes

Quiénes Sómos

Estructura Orgánica

Directorio Institucional

Sistema Integrado de Gestión de Calidad (SIGC)

Áreas de la Entidad

Gestión Educativa

Inspección y Vigilancia

Comité Municipal de Convivencia Escolar (Comce)

Alianzas Interinstitucionales

Proyecto Educativo Institucional (PEI)

Comunidad Educativa

Noticias de Interés

Actos administrativos y circulares

Boletines de Prensa

Caja de herramientas PEI

Gestión Educativa

Proyecto Educativo Institucional (PEI)

Caja de herramientas PEI

Normatividad

Educación Inclusiva

Cátedras

Ley 115 de 1994
Decreto 1075 de 2015

Decreto 1421 de 2017
Link: Educación Inclusiva

Educación Financiera - Económica
Cultura del Emprendimiento

Cátedra Estudios Afrocolombianos

Cátedra Soacha

CARTILLA DE ACTIVIDADES Y RECURSOS CATEDRA SOACHA
CARTILLA PATRIMONIO CULTURAL DE SOACHA
ACUERDO MUNICIPAL 49 DE 2000 POR EL CUAL SE ADOPTA LA CATEDRA SOCHA
GRADO 1°
GRADO 2°
GRADO 3°
GRADO 4°
GRADO 5°
GRADO 6°
GRADO 7°
GRADO 8°
GRADO 9°
GRADO 10°
GRADO 11°

Cátedra de la paz

ORIENTACIONES
ORIENTACIONES CÁTEDRA DE PAZ
DESEMPEÑOS DE EDUCACIÓN - PARA LA PAZ
RECURSOS EDUCATIVOS
SECUENCIAS DIDÁCTICAS DE 1° A 11° CÁTEDRA DE PAZ
GUARDIANES DE LA CONSTITUCIÓN AL RESCATE DEL ARTÍCULO 44
PROGRAMA "JUSTA-MENTE" DE LA JEP Y EDUCAPAZ: CONVIVENCIA ESCOLAR Y JUSTICIA RESTAURATIVA
RED CULTURAL DEL BANCO DE LA REPÚBLICA: PLANEACIONES DE CLASE "LA PAZ SE TOMA LA PALABRA"
RED CULTURAL DEL BANCO DE LA REPÚBLICA: RECURSOS DIGITALES "LA PAZ SE TOMA LA PALABRA"
COMISIÓN DE LA VERDAD: PROPUESTAS PARA EL ESTUDIO DE LA HISTORIA RECIENTE Y EL CONFLICTO ARMADO
CARTILLA "CAMINOS DE FUTURO": INFORME FINAL DE LA COMISIÓN DE LA VERDAD
GUÍA DE LA EDITORIAL SANTILLANA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA CÁTEDRA DE LA PAZ
CIRCULAR 21 DE 2023 - EDUCACIÓN RELIGIOSA Y LIBERTAD RELIGIOSA

Servicio Social

Recursos Educativos

Plan Escolar de Gestión del Riesgo

Formato Plan Servicio Social
Decreto 005 de 2017 - SSEO Ambiental
Resolución MEN 4210 de 1996

Recursos Educativos 2023
Circular 079 de 2021 - Orientaciones, Guías y Modulos
Política Pública de Recursos Educativos

Circular 0003 de 2025 Criterios presentación de PEGR
Lineamientos Política de Gestión Integral del Riesgo Escolar y Educación en Emergencias.
Resolución 006519 lineamientos generales de la Política Pública de Gestión Integral del Riesgo Escolar y Educación en Emergencias
LINEAMIENTOS TECNICOS PEGRD

Seguimiento a Egresados

Educación Inicial y Preescolar

Formato Plan Seguimiento a Egresados

Fortalecimiento Institucional para las modadlidades de educación inicial
Exploración del medio en la educación inicial
Decreto 1411 de 2022
El juego en la educación inicial
Cualificación del talento humano que trabaja con primera infancia
Bases Curriculares para Educación Inicial y Preescolar
El Arte en la Educación Inicial
Sentido de la Educación Inicial
Seguimiento al Desarrollo Integral de las Niñas y los Niños en la Educación Inicial
Orientaciones Para el Cumplimiento de las Condiciones de Calidad en la Modalidad Familiar de Educación Inicial
Orientaciones Para el Cumplimiento de las Condiciones de Calidad en la Modalidad Institucional de Educación Inicial
Modalidades y Condiciones de Calidad Para la Educación Inicial
La literatura en la Educación Inicial
Lineamiento Curricular Preescolar
Ampliación y Armonización Curricular
Desarrollo Socioemocional y Salud Mental
Estrategias Educativas Pertinentes
Orientaciones Cumplimiento Condiciones de Calidad
Orientaciones Lectura y Escritura Transición

Proceso de Validación

Referentes de Calidad MEN

Formatos Sugeridos Libros (Validaciones y Certificados)
Flujograma Proceso Validaciones
Presentación Validaciones de Grados
Informe Anual a SEM(Registro Validaciones)
Circular 0024 19 de febrero de 2025 validación de grados
Resolución 0100-de 2023 validaciones

Marco Referencial Para Evaluación (ICFES)

Matemáticas
Lectura Crítica
Inglés
Sociales y Ciudadanas
Ciencias Naturales

Mallas de Aprendizaje

Inglés Transición a 5° de Primaria
Inglés Grados 6° a 11°
Naturales Grado 1°
Naturales Grado 2°
Naturales Grado 3°
Naturales Grado 4°
Naturales Grado 5°
Lenguaje Grado 1°
Lenguaje Grado 2°
Lenguaje Grado 3°
Lenguaje Grado 4°
Lenguaje Grado 5°
Matemáticas Grado 1°
Matemáticas Grado 2°
Matemáticas Grado 3°
Matemáticas Grado 4°
Matemáticas Grado 5°

Orientaciones Pedagógicas

Filosofía en la Educación Media
Educación Física, Recreación y Deporte
Educación en Tecnología
Educación Artística en Básica y Media
Movilidad Segura un Enfoque de Educación Vial

Lineamientos Curriculares

Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Lengua Castellana
Matemáticas
Idiomas Extranjeros
Educación Física, Recreación y Deporte
Educación Ética y Valores Humanos
Educación Artística
Constitución Política y Democracia
Ciencias Sociales
Indicadores de Logros Curriculares

Derechos Básicos de Aprendizaje

Transición
Matemáticas
Inglés Transición a 5° de Primaria
Inglés 6° a 11°
Ciencias Naturales
Lenguaje
Ciencias Sociales

Educación Adultos

Lineamientos Generales y Orientaciones Para la Educación Formal de Personas Jóvenes y Adultas en Colombia

Estándares Básicos de Competencia

Formar en Lenguas Extranjeras
Lenguaje, Matemáticas, Ciencias y Ciudadanas

Enseñanza de la Historia

Recomendaciones para el diseño y actualización de los Lineamientos curriculares de Ciencias Sociales bajo el enfoque de enseñanza de la Historia
Circular 0034 del 8 de agosto del 2023
Circular 022 del 10 de febrero de 2026 implementación enseñanza de historia

ALCALDÍA DE SOACHA

Página Web Administración Municipal
IMRDS
Secretaría de Hacienda
Secretaría de Movilidad

EDUCACIÓN

Ministerio de Educación
Icetex
Icfes
SENA
Universidad de Cundinamarca

ENTIDADES DE CONTROL

Procuraduría General de la Nación
Controlaría General de la República
Concejo de Soacha
Personería Municipal
Contraloría Municipal

GOBIERNO DIGITAL

Presidencia de la República
Min TIC
Gobierno Digital

CONTÁCTENOS

Carrera 7A Nº 15-83, esquina.
Soacha (Cundinamarca), Colombia.
Código postal 210051
Teléfono.
PBX: (601) 489 73 63 Ext. 147
Horario de Atención:
Lunes a viernes, 7:00 a.m. a 3:00 p.m.
Notificaciones judiciales:
notificaciones_juridica@alcaldiasoacha.gov.co
Sistema de Atención al Ciudadano (SAC)

© 2023-2024 Secretaría de Educación de Soacha - All Rights Reserved - Design by: Agencia TESLA

Política educativa

Políticas, Lineamientos y Manuales

Informes de gestión, evaluación y auditoría

Ventanilla Única de Servicios

Canales de Atención

Trámites y servicios para docentes y personal administrativo IEO

Acceso a la Educación – Matriculas

Presentar PQRSDF

Carta del Trato Digno

Preguntas Frecuentes

Participación Ciudadana

Convocatorias vigentes y recientes

Quiénes Sómos

Estructura Orgánica

Directorio Institucional

Sistema Integrado de Gestión de Calidad (SIGC)

Áreas de la Entidad

Gestión Educativa

Inspección y Vigilancia

Comité Municipal de Convivencia Escolar (Comce)

Alianzas Interinstitucionales

Proyecto Educativo Institucional (PEI)

Comunidad Educativa

Noticias de Interés

Actos administrativos y circulares

Boletines de Prensa

Contáctanos

Cra. 7a # 15-75
Soacha, Cundinamarca
Contáctenos
(+57) (601) 730 5580 Ext. 4003
www.soachaeducativa.edu.co

Ir al contenido

Abrir barra de herramientas

Accesibilidad

Aumentar texto
Disminuir texto
Alto contraste
Contraste negativo
Restablecer